一、教學督導制度的目的及任務

教學督導制度作為教學管理規范化、民主化的一種措施，其主要職能是對教學的全過程進行有效的監督、指導及信息反饋，建立和維護正常的教學秩序，增強教師教學責任心，促進教學質量穩步提高，同時，教學督導員長期工作在教學第一線的信息，有利于為體育部提供決策依據，提高決策水平。

二、教學督導員的職能范圍

 教學督導員負責體育部各年級的教學秩序、教學質量、教學管理工作的指導與檢查，其具體職責如下：

（1） 巡視、指導課堂教學。對教師的課堂教學質量進行定性與定量評價；做好書面記錄，寫出評議意見與建議。每位督導員每月至少聽課4次。

（2） 協助體育部維護正常的教學秩序，對教師的教學日歷、教案、試卷、批改作業情況等進行隨機檢查。

（3） 積極為體育部的教學管理、教學改革提供參謀與咨詢。

（4） 每學期通過組織師生座談，及時了解和反饋師生的意見、要求和建議。

（5） 根據體育部擬定的教學督導計劃，按期完成督導任務，并將評議記錄及時送教學辦。

（6） 教學督導員工作完畢后，要區分不同情況，將意見和建議反饋給體育部。

（7） 建立例會制度，及時交流信息，并于每學期末，在認真總結一學期工作的基礎上，寫出改進體育部部教學、提高教學質量的報告。

三、教學督導員的聘任、組織與管理

（1） 教學督導員的聘任。教學督導員由體育部選拔、審查，體育部書記聘任，頒發聘書，聘期三年。

（2） 教學督導員應具有高度的責任心和事業心，作風正派，善于聯系群眾。原則上應具有副教授以上專業技術職稱。

（3） 體育部每期聘任教學督導員5名,督導組設組長1名,負責組織安排督導組工作。

（4） 體育部教學督導員由體育部領導，體育部教學辦負責組織、協調、處理教學督導過程中發現的問題。

（5） 教學督導員要按體育部擬定的督導計劃積極開展工作，如不能按規定履行職責或工作不負責任，體育部有權解聘。

四、 教學督導員的待遇

（1）教學督導員酬金按體育部規定計發。

（2）每學年由體育部領導班子對教學督導員進行考評，對優秀者給予表彰。

（3）教學督導員在執行任務時佩戴統一胸卡，各教師要積極支持、配合教學督導員的工     作，對阻撓、破壞教學督導員行使職責的個人，將給予嚴肅處理，對教學督導員工作的意見應通過正常渠道反映到體育部教學辦解決。

（4）教學督導員對任課教師的課堂教學質量評價，是每學年對教師教書育人業績考核的重要部分，學年結束，將匯總結果送交體育部教學辦。

（5）體育部與教學督導員應經常保持聯系，隨時聽取教學督導員的意見和建議，并于學期的期中、期末分兩次向教學督導員通報處理情況。

（6）教學督導員聽課前，一律不預先通知授課教師。